Evaluering - AMU
Kvaliteten på AMU Nordjylland.
Jfr. Lov nr. 414 af 6. juni 2002, Lov om gennemsigtighed og åbenhed i uddannelserne m.v. er karakterer, beståelsesprocenter, deltager-/kundetilfredshed samt værdigrundlag og udbudspolitik tilgængelig på hjemmesiden.
Viskvalitet.dk - eller "De Systemfælles Redskaber" - er Danmarks første landsdækkende værktøj, der er obligatorisk at bruge som led i at måle og udvikle kvaliteten på et uddannelsesområde, her Arbejdsmarkedsuddannelserne (AMU).
Alle, der deltager i en Arbejdsmarkedsuddannelse bliver bedt om at vurdere deres uddannelse med dette system. Det samme bliver en stikprøve af de virksomheder, der har haft medarbejdere på uddannelse.
Ved at følge nedenstående links, kan du se en aktuel opgørelse over AMU Nordjyllands tilfredshedsmålinger.
2009
Deltagertilfredshedsundersøgelse
Skolen gennemsnit fordelt på spørgsmål
Skolens gennemsnit fordelt på uddannelsesområder
Skolens gennemsnit fordelt på mål
2009
Virksomhedsundersøgelse
Skolens gennemsnit fordelt på spørgsmål
Skolens gennemsnit fordelt på uddannelsesområder
Skolens gennemsnit fordelt på mål
2010 1. halvår
Deltagertilfredshedsundersøgelse
Skolens gennemsnit fordelt på spørgsmål
Skolens gennemsnit fordelt på uddannelsesområder
Skolens gennemsnit fordelt på mål
2010 1. halvår
Virksomhedsundersøgelse
Der er pt. ikke tilstrækkelig datagrundlag
|
Forkortelser til tabellerne: |
|
|
Virksomhederne og deltagerne har vurderet de enkelte områder på en skala fra 1 til 5. Hvor 5 er meget tilfreds og 1 er meget utilfreds. "Ved ikke" tælles ikke med i gennemsnittet. |
|
|
Gns: |
Er det vejede gennemsnit af de point, der hører til hver vurdering af tilfredshed, fx er "tilfreds" lig med 4,0 point. Jo flere krydser der fx sættes i tilfreds ( 4,0) point ), jo mere vejer de 4,0 i gennemsnittet, og jo tættere på de 4,0 kommer gennemsnittet. |
|
N: |
Antal besvarede spørgsmål = så mange krydser der er blevet sat i spørgeskemaet. |
|
U: |
Står for utilstrækkeligt datagrundlag. De viste resultater baserer sig på svar fra 5 virksomheder eller derover. |
En større gennemsigtighed og åbenhed omkring uddannelserne er med til at gavne en konstruktiv dialog om uddannelserne og dermed kvaliteten af dem.
Skolens gennemsnit fordelt på uddannelsesområder
Skolens gennemsnit fordelt på mål